在遵义航天小学任教数学18年来，许多数学老师都在思考一些问题，我认真梳理了下，主要存在以下几个方面的问题：第一、教师越想讲，学生就越不想听，学生越不想听，教师就更想讲，而且有些教师还要使用课间的时间来讲，教学陷入了不良的循环之中。第二、教师拼命的让学生做许多题，可是学生的结果并不是自己想象中的那么优美，教师处于郁闷中。第三、学校提倡素质教育，不看重分数，可是每当自己所任教的班级的平均分数很低的时候，教师总是闷闷不乐。

第四、教师总想花最少的时间，学出最好的效果。从一开始教数学那天起，一直到退休那天都没有想出来，怎样才气到达最好的效果？以上几点是许多数学教师都在思考的问题，仔细研究起来，可以从以下几个层面来诠释这些问题。

第一、教师的心理。每一个教师，特别是新老师，都想让自己的学生成为最棒的孩子，很有激情的看待学生，心里总想着，只要我支付了，学生就一定是最棒的，其实许多时候效果恰恰适得其反，这里蕴涵着一个问题，那就是急于求成，没有驻足于现实。

第二、 学生的心理。每一个学生，其实都想学好，我们都知道，在一个班级内里总有几十个学生，再好的班级都有第一名和最后一名，当学生考得欠好的时候，学生的主动性和努力性将不停的被削弱，学生的学习效率不停降低，学生就没有主动意识去学习。第三、 唯分论的原理。许多学生和家长把分数看着第一位的，可是忽视了学生自己的智力生长因素，家长总喜欢把自己的孩子和最好的学生比力，当学生无法到达预期的目的时，家长一次一次的施压，学生的思想压力就更大，从而效果就更不理想。

第四、没有掌握正确的教学方法和学习方法。同样的知识点，有的数学老师教学时，学生很容易就记着了，而有的数学老师教学时学生半天不能明白；相等的时间举行知识点的影象，有些孩子记着的知识点就多得多，其实这就是方法的问题。

那么数学教师到底该从哪些方面去面临自己的教学呢？笔者认为：第一、专业知识要过硬。人们常说：教师一桶水，学生一滴水。

只有教师具备了富厚的数学专业知识，才气在数学的世界里往复自如，否则学生的提出一个数学问题都市把教师绕晕。第二、掌握小学生心理。作为教师，不光是要会教书，更要学会与学生相同，相同就是需要掌握心理学的一些知识，相识小学生的认知水平和智力生长，才气让学生的学习的效率大大的提高。

第三、通晓广泛的科学文化知识。作为教师，我们必须具备超强的学习能力，多看课外书籍，明白最新的一些时事政治、新闻解读、故事经典、百科全书等等，教师具备了各个方面的知识，学生才会以为老师不光是会教数学，还会认为你是一个全科教师，从而在孩子心中就埋下了主动学习的种子，教学效果不言而喻出现出来了。

第四、善于记载和总结。作为教师，就应该养成天天上完课，针对班上的学习情况和学生学习的状况举行的举行总结和记载，下课后可以马上记在书上，或者发在电脑的微博上，或者在手机备忘录上；修正作业的时候，当学生泛起问题时实时记载在相应的记载本上，实时给学生举行反馈和解说，从而起到了很好的效果，最开始可能有些不太习惯，总以为写起来很难题，其实只要坚持就好了，天天花不了几多时间的。第五、不要怕失败。

作为教师，我们和学生一样，都要保持良好的心态，做事情要实事求是，不要怕失败，特别是许多老师尤其是新老师自己感受为学生支付了许多，可是学生的学习效果就是欠好，而且还要埋怨老师为什么这么烦琐，当学生学欠好的时候，教师总是处于“恨铁不成钢”的状态，束手无策，其实我们更多的是要和孩子一起分析原因，静下心来找出自己教学当中存在的问题，只有面临现实，敢于挑战，学生才会随着老师一样面临现实，不停前进。针对小学数学教师，我们怎样教育数学，看待数学教育，让自己的数学教育越发的轻松和愉悦呢，笔者认为：一是通读《小学数学课程尺度》。二是用好《教师用书》。

因为《教师用书》内里，有许多好的教学建议和教学案例。三是自己要准备一本《教案书》。四是课前要多参考相关知识点，特别是重难点怎么突破？教会学生用数学语言举行表达等等。五是课前教师一定要先自己做《数学》书上的题目，配套的训练题，须要时还要书写到横格本上，给学生一个好的示范，而且有针对性的训练，提高课堂的有效性。

六是善于分析学情，造就学生的主动性，到场性，表达性，互助性等等。总之，教育是在传承中缔造，在缔造中传承，全面提升学生的焦点素养，我们教育者一直都在践行。黎六东。

本文来源：正规买球app十佳排行-www.garvic-ltd.com